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S'Arenal, Palma

Departamento de Filosofía.

La filosofía trata problemas fundamentales como la existencia, el conocimiento, la verdad, la moral, la belleza, la mente o el lenguaje.

Estas y otras cuestiones capitales para el ser humano han sido abordadas a lo largo de la historia del pensamiento desde distintas ópticas, corrientes o escuelas y siguen siendo, todavía hoy, fuente de debate.

Eso es así porque la filosofía siempre parte de y se proyecta hacia problemas reales como, por ejemplo: la identidad, la consciencia y la libertad (la existencia); la ciencia y la técnica (el conocimiento); la lógica y la retórica (la verdad); la justicia, la ética y la política (la moral); el arte y el placer (la belleza); la psicología y la naturaleza humana (la mente); las sociedades y la comunicación (el lenguaje), entre otros muchos.

 Los objetivos generales de la filosofía en secundaria y bachillerato son:

-       Contribuir a la educación de personas autónomas, con capacidad de pensamiento crítico propio.

-       Fomentar el desarrollo personal y la formación de la propia identidad planteando al alumnado cuestiones de significado profundo sobre su propia existencia y el marco social en que se encuentran.

-       Proporcionar al alumnado una mayor capacidad de participación en los cambios de la sociedad actual y en los procesos sociales, culturales y económicos en los que están inmersos.

-       Contribuir activamente a desarrollar la capacidad de aprendizaje que permitirá al alumnado adquirir las competencias y las habilidades necesarias para llevar a cabo actividades complejas en distintas materias, saberes y contextos, aumentando su capacidad de aprender a lo largo de toda la vida.

Metodología general.

El desarrollo de habilidades propias de la filosofía como el pensamiento crítico, la creatividad y la comunicación efectiva, conlleva la aplicación de una metodología activa en la que se fomente la participación del alumno a través de la experimentación. Asimismo, se tendrán en cuenta los conocimiento previos del alumnado, así como sus propias experiencias, con la finalidad de relacionar los contenidos filosóficos con lo que conocen y les es familiar, incrementando así la asimilación de las nuevas ideas.

En relación con lo anterior, se trabajará la investigación, la selección, el análisis y la evaluación de la información, el trabajo en equipo, etc.

En las materias filosóficas, y muy especialmente en la de Historia de la filosofía de segundo de bachillerato, se introducirá al alumnado al manejo de textos filosóficos como fuente principal de saber, así como a otro tipo de medios de transmisión de conocimiento, siendo la función principal del profesorado aclarar y orientar en la compresión de los mismos.

 

FILOSOFÍA. Primero de Bachillerato

Objetivos específicos

1. Reconocer el carácter propio de la filosofía y distinguirla de otros tipos de saberes, como la ciencia, la religión, el arte, etc.

2. Identificar y apreciar el sentido de los problemas filosóficos.

3. Usar e identificar correctamente la terminología básica de las diferentes disciplinas filosóficas.

4. Comentar textos filosóficos analizando su estructura, interpretando su significado y haciendo una reflexión crítica.

5. Desarrollar estrategias para acceder a la información de forma rigurosa, seleccionar adecuadamente y utilizarla correctamente en la elaboración de trabajos de investigación o presentaciones.

6. Valorar el diálogo y el debate como medios para aproximarse a la verdad y como ejercicio activo del respeto, la tolerancia y la comprensión.

7. Adquirir habilidades de comunicación y argumentación coherente de las propias opiniones, tanto de forma oral como escrita.

Contenidos generales

Bloque 1. Contenidos metodológicos comunes.

Bloque 2. El saber filosófico.

Bloque 3. El conocimiento.

Bloque 4. La realidad

Bloque 5. El ser humano desde la filosofía

Bloque 6. La racionalidad práctica.

Evaluación.

El proceso de evaluación tendrá en cuenta los conocimientos y las destrezas adquiridos a lo largo del curso a través de pruebas de los distintos temas impartidos, como también mediante ejercicios individuales y autónomos, o también grupales, a propuesta del profesorado, aunque sin descartar las iniciativas propias del alumnado.

 HISTORIA DE LA FILOSOFÍA. Segundo de Bachillerato

 Objetivos específicos.

1. Comentar textos filosóficos contextualizándolos en el marco histórico, analizando la estructura, interpretando su significado y haciendo una reflexión crítica.

2. Conocer los principales períodos en que se divide la historia de la filosofía y relacionarlos con las corrientes intelectuales más influyentes y los autores más destacados.

3. Explicar de forma correcta el pensamiento de los principales pensadores de la historia de la filosofía y distinguir y utilizar adecuadamente la terminología básica.

4. Descubrir los condicionantes históricos y culturales de las diferentes concepciones de la realidad.

5. Desarrollar estrategias para acceder a la información de forma rigurosa, seleccionar adecuadamente y utilizarla correctamente en la elaboración de trabajos de investigación o presentaciones.

6. Valorar el diálogo y el debate como medios para aproximarse a la verdad y como ejercicio activo del respeto, la tolerancia y la comprensión.

7. Adoptar una actitud crítica ante opiniones contrapuestas.

8. Adquirir habilidades de comunicación y argumentación coherente de las propias opiniones, tanto de forma oral como escrita.

Contenidos generales

Bloque 1. Contenidos metodológicos comunes.

Bloque 1. La filosofía en la Grecia antigua.

Bloque 2. La filosofía en la Edad Media.

Bloque 3. La filosofía en la Modernidad y la Ilustración.

Bloque 4. La filosofía contemporánea.

Evaluación.

El proceso de evaluación tendrá en cuenta los conocimientos y las destrezas adquiridos a lo largo del curso a través de pruebas de los distintos temas impartidos, como también mediante ejercicios individuales y autónomos, o también grupales, a propuesta del profesorado, aunque sin descartar las iniciativas propias del alumnado.

Particularmente en el caso de la Historia de la filosofía de segundo de bachillerato se tendrá presente, desde el inicio del curso, la preparación de la prueba de acceso universitario propia de la disciplina, orientando hacia tal fin tanto la metodología de aprendizaje como el modelo de evaluación de la asignatura.

Horarios de clase

Filosofía (primero de bachillerato): lunes de 9 a 10 horas, martes de 8 a 9 horas y jueves de 8 a 9 horas.

Historia de la filosofía (segundo de bachillerato): lunes de 8 a 9 horas, martes de 9 a 10 horas y jueves de 9 a 10 horas.

Equipo docente.

Miquel Riera. mriera@colegioborjamoll.net

* Si quieres trabajar con nosotros envíanos tu currículum a direccion@colegioborjamoll.net